Historie

Målgruppeformulering

Målgruppen er elever i 9. og 10. klasse, som kommer fra forskellige skoler, og som derfor har en spredt faglig baggrund.

I undervisningen anvendes der ikke et bestemt undervisningssystem, men derimod relevante materialer fra Amtscentralen, bibliotek og kopiark.

Målsætning

Formålet med undervisningen i historie er at styrke elevernes historiebevidsthed og identitet og øge deres lyst til og motivation for aktiv deltagelse i et demokratisk samfund. Det sker ved at fremme deres indsigt i, at mennesker er historieskabte såvel som historieskabende.

Ved at arbejde med samspillet mellem fortid, nutid og fremtid skal eleverne udvikle deres indsigt i menneskers liv og livsvilkår gennem tiderne. Herved skal de videreudvikle deres forståelse af og holdning til egen kultur, andre kulturer og menneskers samspil med naturen.

Undervisningen skal give eleverne mulighed for overblik og fordybelse i vedkommende historiske kundskabsområder og fremme deres indsigt i kontinuitet og forandring. Undervisningen skal bygge på og stimulere elevernes evne til indlevelse, analyse og vurdering og fremme deres lyst til at videregive og skabe historiske fortællinger på baggrund af tilegnet viden.

Indhold

De centrale kundskabs- og færdighedsområder er:

• Historie i fortid og nutid
• Tid og rum
• Fortolkning og formidling

De centrale kundskabs- og færdighedsområder er grundlaget for tilrettelæggelsen, gennemførelsen og evalueringen af undervisningen, således at eleverne får mulighed for at:

• Forstå sig selv som historieskabte og medskabere af historie.
• Udbygge deres indsigt i væsentlige historiske begivenheder og samfundsforhold fra alle tidsepoker.
• Skabe sig overblik over og fordybe sig i arbejdet med menneskers dagligliv og livsvilkår gennem tiderne.
• Styrke deres forståelse af udviklingen af dansk kultur i mødet med andre kulturer.